Guarda: le prigioni israeliane derubano i palestinesi della loro infanzia

https://electronicintifada.net/

 26 aprile 2019

Obaida Akram Jawabra ha 15 anni ed è già stato arrestato due volte da Israele.

L’adolescente, dal campo profughi di Arroub nella West Bank occupata, è tra le centinaia di bambini palestinesi che ogni anno vengono arrestati da Israele.

“La prima volta è stata davvero difficile. Stavo andando al negozio quando mi hanno arrestato “, dice Obaida in un nuovo film intitolato a lui.

“I soldati mi picchiavano in posti che non lasciavano segni, quindi non ci sarebbero state prove sul mio corpo che avrei potuto usare per testimoniare contro di loro”, dice Obaida.

Il film è stato prodotto da Matthew Cassel per Defense for Children International Palestine (DCIP). Cassel è un ex editore di The Electronic Intifada.

Israele sottopone i bambini palestinesi nelle prigioni a “schiaffi, colpi, calci e spinte violente”, secondo il gruppo Addameer per i diritti dei prigionieri, nonché abusi verbali di routine. Israele inoltre sottopone i bambini palestinesi a violenze sessuali e molestie nelle prigioni.

Circa il 75% dei bambini palestinesi imprigionati da Israele denuncia violenze fisiche e il 62% riferisce di violenze verbali, secondo il DCIP.

Interrompere l’educazione
L’imprigionamento militare israeliano e le torture hanno effetti traumatici e spesso duraturi sui bambini dopo il loro rilascio, anche se il tempo trascorso in carcere è stato breve.

“L’arresto dei bambini ha un impatto distruttivo sul livello di salute mentale dei bambini”, afferma Addameer, rendendo i bambini più suscettibili ad abbandonare la scuola al loro rilascio e danneggiare le loro prospettive di carriera.

“Arresto, interrogatorio o arresti domiciliari – anche per diversi mesi – possono causare la perdita di anni di studi”, aggiunge il gruppo.

Israele non fornisce un’educazione adeguata ai bambini palestinesi detenuti nelle carceri, costringendo i bambini a cercare di recuperare il lavoro scolastico dopo la loro liberazione “mentre si assumono le conseguenze psicologiche invisibili di arresti e interrogatori militari traumatici”, secondo il DCIP.

Quando Obaida è stato rilasciato dalla prigione, non fè stato in grado di recuperare il lavoro scolastico. Ha dovuto abbandonare e passare a una scuola professionale, chiamata Arroub Agricultural Secondary Coeducational School.

La scuola ha alunni che sono già stati in prigione. Altri sono stati arrestati mentre erano alunni alla scuola.

“In entrambi i casi, scopriamo che quando questi studenti tornano da noi, possono avere problemi ad adattarsi. Non è facile per loro interagire con gli altri o costruire relazioni”, dice nel film Rashid Arrar, un consulente della scuola .

Posizione sulla superstrada
La posizione della scuola ha un ruolo nella suscettibilità degli alunni agli arresti.

“Siamo situati in un’area che vede molto attrito”, afferma Arrar.

La scuola si trova vicino alla superstrada 60 tra Betlemme e Hebron nella parte meridionale della West Bank occupata.

Questa superstrada, utilizzata dai coloni israeliani, si estende dalla città di Nazareth nel nord di Israele, taglia attraverso la West Bank occupata e finisce nella città di Bir al-Saba, nell’estremo sud di Israele.

Obaida, come molti altri bambini di Arroub, ha bisogno di attraversare la strada per andare a scuola.

“A volte le forze israeliane assaltano i bambini. A volte ci sono arresti e incursioni nella scuola “, dice Arrar.

Israele proibisce ai palestinesi di viaggiare sulla strada in certe zone senza permesso. I palestinesi possono raggiungere la strada solo passando attraverso i checkpoint militari.

I coloni israeliani non sono soggetti alle stesse restrizioni.

Ai posti di blocco, le forze israeliane fermano i veicoli di proprietà palestinese – con targhe verdi – per ispezione. Le auto di proprietà israeliana – con targhe gialle – sono normalmente autorizzate a passare senza ispezione.

Distinzione dubbia
“Israele ha la discutibile distinzione di essere l’unico paese al mondo a perseguire sistematicamente tra 500 e 700 bambini in tribunali militari ogni anno”, secondo la campagna “No Way to Treat a Child”.

Più di 12.000 bambini palestinesi – alcuni di 12 anni – sono stati detenuti da Israele tra il 2000 e il 2017.

Ahed Tamimi è diventata un’icona dei prigionieri palestinesi dopo aver trascorso otto mesi in prigione per aver schiaffeggiato un soldato israeliano ben armato in un video registrato da sua madre nel dicembre 2017. Al momento aveva 16 anni e ne aveva 17 anni quando è stata messa in prigione.

Gli interrogatori israeliani hanno molestato sessualmente Ahed durante un interrogatorio registrato.

Poco prima che Ahed schiaffeggi un soldato, le truppe israeliane hanno sparato alla testa e gravemente ferito il suo cugino quindicenne Muhammad Fadel Tamimi. Le autorità israeliane hanno mentito sull’incidente, dicendo che “è caduto dalla sua bicicletta”.

Il 15enne fratello di Ahed, Muhammad Bassem Tamimi, è stato arrestato all’inizio di questo mese a casa della famiglia nel villaggio di Nabi Saleh, nella West Bank.

Questo video mostra le forze di occupazione israeliane che detengono Muhammad dalla sua casa:

Muhammad Fadel Tamimi, cugino ferito di Ahed, è stato accusato all’inizio di questo mese per presunti lanci di pietre e per “atti violenti”.

Lanciare pietre è un’accusa comune che Israele usa contro i bambini palestinesi, che è “punibile con la legge militare fino a 20 anni di carcere”, osserva Addameer.

L’anno scorso, un rappresentante del Minnesota, Betty McCollum, ha presentato il primo progetto di legge al Congresso degli Stati Uniti che vieterebbe a Israele di utilizzare i miliardi che riceve ogni anno in aiuti militari per la detenzione, la tortura e l’abuso di bambini palestinesi.

Attualmente il disegno di legge prevede 30 co-sponsor.

Nel mese di marzo, 205 bambini sono stati trattenuti nelle carceri israeliane, più di 30 dei quali avevano meno di 16 anni.

Libertà incompleta
“Mi sono successe molte cose in prigione, e quando me ne sono andato ho notato che molto era cambiato”, dice Obaida nel film.

Durante una conversazione con un amico che è stato anche lui imprigionato da Israele, la coppia si incontra sulle difficoltà e sulle lezioni di essere detenuto.

“Quando ero in prigione, ero solito aspettare i miei appuntamenti in tribunale perché significava un cambio di scenario”, gli dice l’amico di Obaida nel film.

“Nei giorni di visita, vedevi i tuoi genitori. Questa era l’unica cosa buona della prigione. ”

“Non c’è niente di buono in prigione”, risponde Obaida, ed entrambi sono d’accordo, anche se aggiungono che le difficoltà di essere un bambino nella prigione israeliana hanno insegnato loro la pazienza.

“Ho imparato a cucinare e lavorare con gli altri e ad essere educato e rispettoso”, dice Obaida.

Nonostante sia stato rilasciato dalla prigione, Obaida dice che la sua felicità non può essere completa.

“Provo la libertà ma non è completa libertà. Dobbiamo prima essere liberati [dall’occupazione] prima che io possa sentire che sono veramente libero. “

This entry was posted in info, prigionieri and tagged , , . Bookmark the permalink.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *